敦和基金会于2021年起与上海真爱梦想公益基金会合作发起“菱计划-传统文化教育赋能行动”，通过教师开展优质的传统文化教育活动，促进儿童传统文化学习的知行合一。2023年秋季学期，“菱计划-传统文化教育赋能行动”第一次开展了基于中华优秀传统文化内容与语文新课改理念的“单元主题活动成果大赛”评选活动，征集孩子们在2023年秋季学期菱计划传统文化学习中的优秀作品。
在大家积极热情的参与下，项目共计收到了来自全国250个班级，1410位学生的1691份作业。这些作品蕴含着孩子们在传统文化教育中的深刻思考与体悟， 也是“菱计划” 在文化传承教育之路上稳步前行的有力见证。
在“制作我的第一本汉字书”活动中，刚刚入学的一年级的小朋友们开启了语文识字单元的奇妙之旅。在语文教师的引导下，他们各自选择一个汉字，从它的起源、演变到在不同语境中的应用，进行深度学习。在此基础上，他们通过书写、绘画、剪贴等多种方式，制作出一本本充满创意的汉字书。这些作品体现出孩子们在语言文字的启蒙学习中，对汉字文化产生的独特感悟和浓厚兴趣。
在“见字如面——书信撰写”活动中，孩子们通过了解古今书信传递的方式演变，开启了一场跨越时空的文化之旅。从古代飞鸽传书、鱼雁传情的袅袅古意，到现代便捷通讯下的温情回响，孩子们深入理解了书信作为历史长河中情感载体的独特魅力。在写作环节，书信成为孩子们传递情谊的纽带，一封封写给家人、友人、师长的书信体现着孩子们的郑重与真挚，在表达情感的同时，不断深化对于传统书信文化的理解。
在“我为家乡拉票”活动中，来自五湖四海的小朋友们化身家乡的“宣传大使”，带领众人领略家乡背后的悠久历史，感受每座城市不同的人文风俗和城市韵味。孩子们将自己对家乡的印象凝结成一段段文字、一笔笔勾勒，绘制出既具地方特色又饱含时代气息的城市图景。通过活动，孩子们不仅提升了对家乡文化的认同感和自豪感，更增强了对中华传统文化的传承与接续。
在“姓名文化发布会”活动中，孩子们化身小小文化考古学家，深入探索自己的姓氏基因。从姓氏的起源与演变，到自身姓名背后的文化内涵，孩子们更加了解姓名与数千年文明之间的紧密关系。这一转变不仅让孩子们从姓名的“符号认知”迈向“文化认同”，更在潜移默化中完成了家族传承的有力延续。
在菱计划语文教师的带领之下，孩子们在诸多主题活动中收获了中华优秀传统文化的丰富知识，更加深了对于传统文化的情感认同。未来，菱计划将保持初心，持续推动学生传统人文底蕴的发展，为孩子们种下文化自信的种子，助力他们成为新时代下传统文化的传承者与创新者。
