2025年6月4日-6日，敦煌市教育局组织的“菱计划—传统文化教育赋能行动”主题教研活动在敦煌市开展，来自6所“菱计划”项目学校及8所非项目学校的近300名语文教师参与了此次活动。本次活动对于进一步提升敦煌市教师在传统文化教育领域的教学水平与创新能力，打造具有敦煌特色的传统文化教育课程体系具有重要意义。
“菱计划-传统文化教育赋能行动”由敦和基金会与上海真爱梦想公益基金会于2021年合作发起，围绕与传统文化关联性最强且课时量最多的语文课，通过培训教师开展优质的传统文化教育活动，促进儿童传统文化学习的知行合一。
敦煌是古代丝绸之路的重要枢纽，延续近两千年的敦煌文化，是世界现存规模最大、延续时间最长、内容最丰富、保存最完整的艺术宝库。本次主题教研活动作为“菱计划”在敦煌地区的重要教研活动，能够为敦煌市教师提供传统文化教学的成长平台，更有效地引领学生领略传统文化魅力。
主题教研活动期间，6所“菱计划”项目学校精心准备并展示了多节传统文化和语文课堂有效融合的示范课。例如东街小学的王芳老师以《墨梅》为载体，深入探讨梅花意象与文人风骨，带领学生学习梅花凌霜傲寒、顽强不屈的坚韧品质；南街小学、北街小学、西关小学和七里镇中学等学校也分别展示了各具特色的传统文化的课程，涵盖了汉字文化、古典诗词意象、民族精神等多个方面。这些示范课不仅展示了教师们对传统文化教育的深刻理解，更为观摩教师提供了丰富的教学思路和方法借鉴。
在交流研讨环节，教师们围绕“如何在语文课堂融入传统文化教育”“如何结合敦煌文化特色打造校本课程”等议题展开了热烈讨论。各校教师结合自身教学实践，分享了在传统文化教育方面的经验和困惑。通过思想的碰撞，教师们逐渐明晰了传统文化教育与语文学科教学融合的方向和策略，为后续教学实践奠定了坚实基础。
活动最后，“菱计划”项目负责人王哲明老师对示范课及研讨成果进行了点评与指导。王哲明充分肯定了教师们在传统文化教育方面的积极探索和创新实践，同时针对教学中存在的问题提出了建设性意见，为后续教育教学实践提供了清晰指引。
语文课堂作为文化传承的载体，承担着弘扬中华优秀传统文化的重要使命。只有当语文教师的文化使命感不断强化，传统文化素养和教学能力得到提升，才能够成为中华文化的优秀传播者，带动更多学生理解并传承传统文化。期待以此次活动为契机，推动更多语文教师将传统文化教育融入日常教学中，让传统文化在语文课堂上落地生根，涵养出更多具有中华文明气质、中华民族面貌的儿童及青少年。
